Пытливые 0+ приглашают вас и ваших детей на вторую часть курса
"ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО БИОЛОГИИ
ДЛЯ 6-7 КЛАССОВ"
с биологом Полиной Гончаровой. 9+
В школах часто не хватает времени и оборудования для полноценных лабораторных работ по биологии, хотя они есть в программе ФГОС и в каждом биологическом учебнике. Этот практический курс для 6-7 классов поможет восполнить пробелы и погрузит нас в изучение анатомии и физиологии растений через опыты по ботанике.
Проблема школьных уроков:
На обычном уроке биологии ребенок часто остается лишь наблюдателем. Из-за нехватки времени, оборудования и больших групп на один микроскоп у него просто нет возможности самому провести опыт, увидеть клетку и сделать вывод.
Наше решение:
Наш курс — это настоящая научная практика для каждого ребенка. Мы создали среду, где биология оживает в руках ученика. Занятия будут проходить 1 раз в 2 недели.
Почему наши лабораторные работы эффективнее школьных?
|
В школе часто |
А у нас |
|
❌ 1 урок в неделю, «галопом по Европам» |
✅ Расширенный формат (60 мин) на каждую работу. Успеваем и подготовить, и провести, и проанализировать. |
|
❌ Нехватка микроскопов и реактивов |
✅ Полная обеспеченность материалами. Свой микроскоп, свой набор реактивов и образцов для каждого ребенка. |
|
❌ 3-5 человек у одного прибора |
✅ Индивидуальный подход. Каждый работает руками самостоятельно на 100%. |
|
❌ Работы «для галочки» в рамках программы |
✅ Соответствие ФГОС и ФРП. Мы не отрываемся от программы, а углубляем и оживляем ее ключевые разделы, необходимые для ОГЭ и ЕГЭ. |
1 февраля в 15:40 Занятие 1. Цветок как орган и биологический конструктор
В этой лабораторной работе мы не будем просто смотреть на картинки строения цветка из учебника биологии! Мы превратим каждый цветок в увлекательный биологический конструктор. Ребята аккуратно разберут настоящие цветки на части, как инженеры, которые изучают сложный механизм.
Выложат перед собой все детали, назовут их и запишут функции каждой в таблицу тетради. А во второй части урока ребята познакомятся с миром соцветий. Зачем цветки объединяются в такие хитрые природные «команды»?
15 февраля в 15:40 Занятие 2. Тайная жизнь плодов
На занятии мы поисследуем мир плодов, который нас окружает в городских магазинах и на кухне. В ходе работы будем разрезать, изучать и сравнивать самые разные плоды, чтобы на практике понять их ботаническую классификацию. Почему огурец — это тыквина? А тыква не огурчина? Как отличить ягоду от костянки?
Ребята узнают правильные ботанические названия, научатся доказывать принадлежность плода к определённому типу по его строению. Вместе мы раскроем секрет: многие привычные нам «овощи», «фрукты» и «ягоды» с точки зрения ботаники — совсем другое! После этого занятия точно поменяется взгляд на обычные продукты.
1 марта в 15:40 Занятие 3. Одни из первых жителей Земли: знакомимся с водорослями
Название «водоросли» объединяет целый мир организмов, которые могут быть невидимыми глазу или достигать гигантских размеров. Эти древние жители нашей планеты до сих пор играют огромную роль в жизни Земли.
На этом занятии мы свами станем настоящими альгологами — учёными, изучающими водоросли. Рассмотрим клеточное строение под микроскопом и зарисуем увиденное в тетрадь. Поговорим о значении этих организмов, которые миллиарды лет назад изменили нашу планету и до сих пор поддерживают жизнь на Земле.
15 марта в 15:40 Занятие 4. Зеленый ковёр леса: исследуем мир мхов
На занятии мы внимательно рассмотрим мох со всех сторон: изучим его внешнее строение, а затем заглянем внутрь через микроскоп, чтобы увидеть клеточную структуру. Ребята зарисуют и подпишут все ключевые части, превратив наблюдение в научную фиксацию данных в тетради. В конце занятия мы сравним мхи с их предшественниками, водорослями, и поймём, какие революционные «изобретения» позволили им стать первыми жителями суши.
29 марта в 15:40 Занятие 5. Наследники древних гигантов: папоротники и их союзники
На занятии мы будем изучать древнейших растений, которые когда-то правили планетой! В этой лабораторной работе ребята будут исследовать папоротник от листа до клетки. Они рассмотрят его необычное внешнее строение, а затем заглянут внутрь через микроскоп, чтобы изучить скрытые структуры. Сделаем зарисовку в тетради с подписями всех важных частей растения.
А в завершении мы сравним папоротники с их «младшими братьями» мхами и выясним, какие эволюционные преимущества позволили папоротникам вырастать в настоящих гигантов древнего леса.
12 апреля в 15:40 Занятие 6. Тайны шишек: как устроены голосеменные
Главная интрига — в названии: почему эти растения называют «голосеменными», если их семена спрятаны в шишках?
В этой лабораторной работе ребята изучат их уникальное строение от макро- до микроуровня: детально рассмотрят и зарисуют органы хвойных растений, а под микроскопом откроют скрытые детали их клеточного устройства. А в финале занятия мы сравним, почему голосеменные стали эволюционным прорывом по сравнению со споровыми растениями, какие преимущества им дали семена?
26 апреля в 15:30 Занятие 7. Ботанический детектив: определяем растение по семейству
На этой лабораторной работе ребята будут находить связи между растениями, которые мы видим каждый день. Попробуют определять, к какому семейству принадлежит растение — Крестоцветные, Розоцветные, Бобовые, Паслёновые, Сложноцветные, Лилейные или Злаки. Ребята будут изучать предложенные образцы, искать характерные признаки, сравнивать и делать выводы, а все находки и доказательства фиксировать в своей таблице тетради. Каждый лист, цветок и плод становится ключом к разгадке.
Ведущая Полина Гончарова, заведущая кафедрой биологии в школе подготовки будущий врачей "курс на мед", преподаватель биологии, эксперт ЕГЭ по биологии, учитель биологии в частных школах "Вектор" и "Код ученый", участница международных педагогических конференций.
Условие участия:
Билет приобретается на каждого ребенка, который участвует в занятии. Рекомендуемый возраст для этого курса — от 9 лет. Сопровождение родителем для этих занятий не требуется, но, если ваш ребенок младше 9 лет или вы хотите присутствовать на занятии, то вам необходимо приобрести также билет на одного сопровождающего взрослого за 500 рублей. Билет сопровождающего взрослого не предполагает выделение расходных материалов и оптики.
Вы можете купить абонементы для ребенка на 7 занятий либо билет на одно занятие (по вашему выбору).
Абонемент на 7 занятий курса продается до начала 1-го занятия курса (до 14:00 1 февраля). Для участников первого занятия будет возможность оформить абонемент до начала второго занятия (до 14:00 15 февраля), при оформлении оплата первого занятия будет учтена в абонементе (для этого нужно будет связаться с администратором в WhatsApp или Telegram по тел. +7 926 274-46-11)
Стоимость абонементов и билетов:
11900 руб. - цена абонемента для 1 участника на все 7 занятий курса (1700 руб. — цена одного занятия при покупке абонемента);
2100 руб. - цена билета для 1 участника на 1 занятие курса (по вашему выбору);
500 руб. - цена билета для 1 сопровождающего взрослого на 1 занятие.
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ! Если вы купили абонемент и не посетили часть занятий в абонементе за время курса, то мы не сможем сделать возврат или перенос за них. АБОНЕМЕНТЫ НЕ ВОЗВРАТНЫЕ!
ВАЖНО! Если у вас возникли технические сложности с оплатой билетов или выбором нужного количества билетов — напишите в WhatsApp/позвоните по номеру +7 926 274-46-11 (администратор)
Время проведения: 15:40-16:40.
Обращаем ваше внимание на то, что на данное мероприятие можно попасть только с координатором Пытливых, поэтому просим не опаздывать и подходить к месту встречи вовремя. Если вы опаздываете к времени встречи группы, пишите об этом в чат и будьте готовы подождать координатора.
Для удобства сбора группы мы организуем группу экскурсии в WhatsApp и в Telegram, в чатах будет описание, как найти место встречи и другие организационные подробности. Работа мессенджеров нестабильна, поэтому если вас не добавили накануне ни в один из чатов, свяжитесь, пожалуйста, с администратором по тел. +7 926 274-46-11.
Билеты приобретаются на каждого участника экскурсии 5-ти лет и старше. Взрослые сопровождают своих детей, несут за них ответственность и являются полноценными участниками занятия (билет нужен). Дети 11-ти лет и старше могут принимать участие в программе самостоятельно. Если вы хотите взять на лекцию маленьких детей, постарайтесь адекватно оценить их и свои силы и возможности.
Въезд на территорию МГУ регулируется. Рядом есть парковка.
Условия отмены участия (соблюдаются строго!)
Если вы уведомляете нас о желании вернуть деньги:
- в срок более 3-х суток до начала занятия — возврат 100%;
- от 3-х до 1-х суток до начала занятия — возврат с удержанием комиссии 10%;
- менее чем за 1 сутки до начала занятия билет считается НЕВОЗВРАТНЫМ.
* Перенос на другое занятие возможен 1 раз (не далее, чем на ближайший месяц), для его оформления свяжитесь с администратором по телефону: +7 926 274-46-11. Если стоимость перенесенного мероприятия не покрывает стоимость участия в новом, вам нужно будет оплатить разницу. Поменять решение о переносе/возврате нельзя.
Если вы не предупредили нас о невозможности участвовать в мероприятии заранее (не менее чем за 1 сутки до начала мероприятия), то возврат или перенос оплаты будет невозможен (ваша оплата "сгорает").
Остались вопросы? Пишите walkzven@ya.ru, в WA +7 926 274-46-11 (администратор)
Актуальное расписание активностей Пытливые 0+ на сайте: https://taplink.cc/pytliviye Выбирайте интересующую вас экскурсию, кликайте по названию и приобретайте билет.
Канал анонсов программ в телеграм: https://t.me/pytlivie_0_plus
Москва
улица Академика Хохлова
Показать на карте
Уже есть билет
Восстановить или вернуть
Напоминаем, что для того чтобы восстановить билет или сделать возврат организатору можно не писать.
Если вы хотите вернуть билеты, вы можете сделать это по ссылке из письма с билетами или оформить запрос организатору в вашем  личном кабинете.